このブログの主目的は、(1)英語教育について根本的に考え直すこと、(2)英語教育現場の豊かな知恵をできるだけ言語化すること、です。このブログでの見解などは柳瀬個人のものであり、必ずしも柳瀬が所属する組織や団体などのものではありません。ブログ管理での技術的理由から「英語教育の哲学的探究2」よりこのブログに移行しました。 なお私が所属する京都大学・国際高等教育院・附属国際学術言語教育センター・英語教育部門のウェブサイトでは、学生さんの自律的な英語学習・使用を支援するための情報を多く提供しています。https://www.i-arrc.k.kyoto-u.ac.jp/english_jp
［注：ここで述べる見解は私個人のものであり、私が所属する組織のものではありません］
下の動画で、私が今学期（2023年度前期）の大学英語ライティング授業でのAI利用の方針とその理由を説明します。教育分野でのAI活用については社会的な議論が必要だと考えますので、ここで公開する次第です。
渡辺貴裕（2026）『 教師のためのリフレクションと対話--「やってみての気づき」を授業検討会や校内研究に活かす 』日本標準 は、全国の小中高の研究部が本棚に置き、校内研究の時期になる度に担当者が読んでほしい良書。 たいていの小中高では校内研究会が制度化されているが、それが形...
